martes, 27 de mayo de 2014

El Ministerio de Ciencia y la Universidad de Cádiz colaborarán en ciencias del mar

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El Dr. Eduardo Gonzalez Mazo y el Dr. Lino Barañao (izq. a der.)

En el marco de la iniciativa Pampa Azul, el titular de la cartera de Ciencia, Dr. Lino Barañao, recibió a una delegación de Cádiz para suscribir un acuerdo con el fin de promover la investigación científico-tecnológica en el área de las ciencias del mar y áreas relacionadas.

El ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Dr. Lino Barañao, recibió hoy en el Polo Científico Tecnológico a una delegación española de la Universidad de Cádiz para firmar un acuerdo marco con el objetivo de promover programas de cooperación en el área de las ciencias del mar y áreas relacionadas. 

Del encuentro también participaron la directora nacional de Relaciones Internacionales de dicho Ministerio, Ing. Águeda Menvielle; el rector de la mencionada casa de estudios, Dr. Eduardo Gonzalez Mazo y su director general, Dr. Javier Pérez Fernández.

La firma del acuerdo se enmarca en la iniciativa Pampa Azul

De esta manera, el Ministerio de Ciencia y la Universidad de Cádiz, coordinadora de “CEI-MAR. Campus de Excelencia Internacional del Mar”, buscarán promover la movilidad de investigadores y alumnos de máster y doctorado, la transferencia de conocimientos científicos y tecnológicos, la formación y capacitación de recursos humanos en ambos países en el ámbito de las ciencias del mar y disciplinas relacionadas. 

Como áreas de trabajo común se destacan la oceanografía, la preservación de la biodiversidad, el cambio climático y sus efectos, la gestión del mar, los recursos oceanográficos, el control y calidad de recursos hídricos, la biotecnología y acuicultura, el régimen jurídico del mar y la explotación de sus recursos, entre otras. 

Además, se buscará elaborar y ejecutar, por medio de núcleos de investigación y desarrollo, proyectos orientados a la generación de conocimientos en dichas áreas y se impulsará la organización de conferencias, seminarios, cursos de formación, la utilización de equipos e instalaciones para el desarrollo conjunto y el intercambio de información científica y tecnológica.

Durante el encuentro, Barañao expresó: 

“Hoy con el desarrollo de la iniciativa Pampa Azul, quedó claro que los recursos oceánicos son imprescindibles y requieren de una política de sustentabilidad. 
Este proyecto es de interés global, dado que lo que ocurre en el Atlántico Sur va a influenciar en el Atlántico Norte”, y agregó que “la interdisciplinariedad hace muy atractivo este proyecto. 
Para nosotros es un desafío que no podemos encarar aisladamente. 
Por eso la importancia de esta cooperación”. 

Por su parte, el rector de la Universidad de Cádiz, confirmó su máximo compromiso de trabajo y manifestó: 

“Nosotros hemos entendido desde el principio que estamos trabajando por el mismo objetivo, tanto Pampa Azul como CEI-MAR, el campus de excelencia internacional que constituye hoy la mayor agregación científica en el entorno marino-marítimo a nivel mundial” y subrayó que “la Universidad de Cádiz está comprometida en ir hacia adelante con esta colaboración que creemos va a dar frutos en breve”

El Ministerio de Ciencia y la Universidad de Cádiz colaborarán en ciencias del mar

La Ing. Águeda Menvielle, el Dr. Eduardo Gonzalez Mazo, el Dr. Barañao y el Dr. Javier Pérez Fernández

Al cierre, el rector felicitó a Barañao por Pampa Azul y aseguró que “la política y la ciencia tal como se ha manifestado en este proyecto son el futuro de nuestro progreso”.

La visita de la delegación española comenzó ayer en el Polo Científico Tecnológico en donde los presentes participaron de un encuentro sobre Pampa Azul que fue encabezado por el coordinador ejecutivo del Gabinete Científico Tecnológico del Ministerio de Ciencia, Dr. Alejandro Mentaberry y la Ing. Águeda Menvielle. 

Durante la reunión, las autoridades presentaron los recursos oceanográficos de CEIMAR (buques oceanográficos, infraestructura científica general, programas formativos de RRHH).


Es una iniciativa estratégica de investigaciones en el Mar Argentino que busca profundizar el conocimiento científico como fundamento de las políticas de conservación y manejo de los recursos naturales, promover innovaciones tecnológicas aplicables a la explotación sustentable de los recursos naturales y al desarrollo de las industrias vinculadas al mar y fortalecer la conciencia marítima de la sociedad.




Prensa Mincyt





viernes, 9 de mayo de 2014

Barañao firmó un acuerdo con la Universidad de Burgos

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El Ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Dr. Lino Barañao, firmando el convenio con la Universidad de Burgos para promover la investigación científico-tecnológica en el área de la arqueología prehistórica.

La finalidad es promover la investigación científico-tecnológica en el área de la arqueología prehistórica y capacitar recursos humanos y científicos. 

La firma se realizó en el marco de la gira del Ministro de Ciencia por Italia y España.


El ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Dr. Lino Barañao, finalizó hoy en Burgos la misión oficial por España e Italia realizada con el objetivo de fortalecer lazos en ciencia y tecnología. 

La gira, que comenzó el pasado 5 de mayo en Roma, contó con la presencia de la directora nacional de Relaciones Internacionales de dicho Ministerio, Ing. Águeda Menvielle.

Durante la jornada de hoy en Burgos Barañao mantuvo un encuentro con el rector de la Universidad de dicha ciudad, Dr. Alfonso Murillo Villar, con quien suscribió un acuerdo marco de intercambio y cooperación académica para fortalecer la investigación científico-tecnológica en el área de la arqueología prehistórica y perfeccionar los recursos humanos y científicos. 

La iniciativa incluirá el intercambio de estudiantes, profesores, información y el trabajo conjunto en investigación. 

Asimismo, ambas partes acordaron promover la formación de becarios y jóvenes investigadores argentinos en trabajos arqueológicos de excavación, investigación y divulgación.

“Somos parte de un proceso de evolución”, aseguró el ministro Barañao en relación al acuerdo firmado. 

Además, el funcionario explicó: “El trabajo en esta temática nos permitirá comprender de mejor manera algunas características sobre nuestra especie, que son relevantes para elaborar pautas de convivencia más amplias en un planeta con más de siete mil millones de habitantes”.

Por otra parte, el titular de la cartera de Ciencia firmó un convenio de colaboración con la Fundación de Historia Natural Félix de Azara, la Fundación Atapuerca, la Fundación Siglo para el Turismo y las Artes de Castilla y León y la Universidad de Burgos para la divulgación de la temática de la evolución humana.

Asimismo, por la mañana, Barañao recorrió en esa ciudad los yacimientos de la Sierra de Atapuerca, declarados Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO; el Centro Nacional de Investigación sobre la Evolución Humana (CENIEH) y el Museo de la Evolución Humana.

Por otra parte, el Ministro Barañao se reunió ayer en Madrid con la secretaria de Investigación, Dra. Carmen Vela, con quien dialogó sobre el avance de la cooperación en ciencia entre Argentina y España y desafíos futuros en distintos campos de la investigación.

Cabe señalar que la misión oficial comenzó el 5 de mayo en Roma, en donde el Ministro de Ciencia firmó con el presidente del Consejo Nacional de la Investigación (CNR), Prof. Luigi Nicolais, un acuerdo interinstitucional para la creación de un centro argentino-italiano en investigación marítima y oceánica. 

El día 6, Barañao mantuvo un encuentro con la ministra de Educación, Universidad e Investigación, Dra. Stefania Giannini, con quien repasó temas en vinculados a la agenda binacional en materia científico-tecnológico. 

Por último, vale mencionar que Barañao brindó en esa misma ciudad una presentación en el Instituto Italo-Latinoamericano (IILA) sobre política científica argentina; se reunió con investigadores argentinos radicados en Italia en el marco del Programa RAICES (Red de Argentinos Investigadores y Científicos en el Exterior) y dialogó con el diseñador industrial Tomás Maldonado.

Prensa Mincyt




El sistema de acreditación universitaria no valora la transferencia del conocimiento



El modelo de acreditación y evaluación de la actividad investigadora en las universidades se caracteriza por ser demasiado cuantitativo y por no valorar adecuadamente aspectos como la actividad profesional o la transferencia del conocimiento.

Estas son algunas de las conclusiones expuestas por Rafael van Griekendel, director de la ANECA, durante su participación en un seminario organizado por el Instituto Interuniversitario de Investigación Avanzada sobre Ciencia y Universidad (INAECU, un organismo mixto UC3M/UAM).

La reunión se celebró recientemente en la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) y en ella se debatieron y presentaron propuestas para la mejora del sistema.

“El modelo pretende evaluar la calidad, pero acaba siendo muy cuantitativo a causa del marco normativo, el carácter secundario o indirecto, la estructura por grandes ramas y la obligación de expresarse en puntos”, destacó van Grieken, y apuntó que la transferencia no se valora lo suficiente en algunas ramas de conocimiento, mientras que en el caso de otras tal vez se haga de forma excesiva.

El responsable también comentó que "no se valora adecuadamente la actividad profesional, fundamental en algunos campos, como la biomedicina".

Informe de los expertos para la reforma

Del análisis de esta situación, y tomando como referencia el informe de los expertos para la reforma universitaria, se plantearon muchas cuestiones para tratar de mejorar este sistema de acreditación cuyo objetivo es garantizar mínimos.

“Se evalúa en un contexto general, de modo que no se toman en consideración, con la precisisón que sería deseable, competencias importantes. Como mucho, se pueden estimar algunas evidencias aportadas por otras organizaciones… se trata de un criterio de mínimos, no de detección de la excelencia”, añadió van Grieken, que adelantó que se está trabajando para tratar de mejorar este sistema de acreditación.

El propósito de la jornada ha sido “ayudar a la ciencia española a mejorar, a ser competitiva, a partir de propuestas de evaluación y de políticas de incentivación de la actividad investigadora más adecuadas para estos objetivos”, explicó Elías Sanz, catedrático de la UC3M y director del INAECU.

Dentro de los actores implicados en la ciencia española, su instituto dedica especial atención a la universidad. Y lo hace desde varias perspectivas. Por un lado, generando, a través del Observatorio IUNE, recursos rigurosos de información que resulten de interés para el sistema universitario español; y por otro, analizando políticas universitarias que permitan establecer metodologías capaces de mejorar la gestión en sus decisiones.

La investigación en las universidades

Durante la jornada también se presentaron algunos datos que permiten caracterizar la investigación en el sistema universitario español, responsable del 65% de las publicaciones científicas recogidas en bases de datos internacionales con índices de impacto.

“Estas bases no son demasiado precisas para el área de Humanidades y muchas de las disciplinas en Ciencias Sociales, por lo que, si tuviéramos en cuenta de forma más completa estos dos grandes ámbitos, estaríamos hablando de porcentajes mucho más elevados”, ha subrayado Elías Sanz.

Las personas que se dedicaron a la investigación en España en el año 2012 fueron unas 200.000 (77.000 aportadas por las universidades) y los gastos internos totales dedicados a I+D en España ese año fueron de unos 13.400 millones de euros (las universidades contribuyeron con unos 3.700 millones de euros).

“Es decir –indica el profesor Sanz– la universidad española es responsable aproximadamente del 65% de las publicaciones internacionales con índices de impacto y del 37% de los recursos humanos dedicados a I+D, y todo ello lo hace con el  27,7% de la financiación”.

A pesar de su eficiencia, la investigación universitaria española no parece muy alentadora. La situación es bastante complicada, con una financiación decreciente, plantillas completamente paradas sin previsión de nuevas incorporaciones, promociones cerradas o carga docente en máximos, según los profesores.

“Es la realidad que estamos viviendo y que de algún modo justifica que redoblemos los esfuerzos por recuperar una institución fundamental para el sistema científico español”, dijo Sanz, que opinó que ya se sienten algunos efectos, como una fuerte desmotivación del profesorado y escaso éxito para atraer el talento.

Captar talento

Para tratar de aportar soluciones al respecto, la UC3M ha lanzado recientemente la primera convocatoria del programa de captación de talento CONEX.

Su objetivo es proporcionar oportunidades de desarrollo profesional a investigadores postdoctorales experimentados, de cualquier nacionalidad, que no sean residentes en España  para que puedan avanzar en sus carreras a la vez que aportan su conocimiento al sistema científico universitario español.

De esta manera, los solicitantes que opten por esta convocatoria podrán desarrollar sus proyectos de investigación durante 36 meses y aportar su experiencia en uno de los departamentos o institutos de investigación de la universidad.

El programa CONEX tiene como objetivo ofrecer un total de 28 contratos de este tipo.

En esta primera convocatoria, lanzada el 1 de marzo y abierta hasta el 29 de mayo, se pretende seleccionar a 16 investigadores con experiencia en tres grandes áreas de conocimiento: ingeniería, física y matemáticas; derecho y ciencias sociales; y por último, humanidades, biblioteconomía y comunicación.

Fuente: uc3m
agenciasinc.es